日前，温州医科大学2022年度“本科教学质量优秀奖”评选揭晓，儿科学院黄珍老师获得“本科教学质量优秀奖”一等奖，张颖老师获得2022年“本科教学质量优秀奖”二等奖，为学院挣得了荣誉。

   黄珍老师是儿童血液科副主任、儿内教研室副主任，她坚持“心” “新” 相“融”，站稳三尺讲台。她承担《儿科学》、《小儿内科学》、《血液系统疾病》、《免疫系统疾病》、《Pediatrics》等多门专业核心课程的教学工作，讲授的课程获得学生和督导团的一致好评。其中《Pediatrics》获校级精彩课堂认定，《儿科学》被认定为一流课程类校级公开示范课。她积极探索多元化的教学方式，主持的虚拟仿真项目获教育部产学合作协同育人项目、校级虚拟仿真项目立项，2019年和2021年分别获校级教改课题立项。她积极参加各种教学比赛和交流，获温州医科大学第二届教师教学创新大赛一等奖、第三届东方儿科医学教育国际论坛CBL示范案例奖。她积极投入课程思政教学改革，主持的课题获2020年度校级课程思政教学改革重点项目立项，作为主要完成人参与《儿科学》《免疫系统疾病》等课程思政示范课程的建设；参加教师教学创新大赛“课程思政”微课专项赛，获校级一等奖、省级二等奖。她作为教研室副主任，与团队成员凝心聚力，共同推进儿科学国家一流专业建设点的建设；通过各种方式帮助青年教师提升教师的教学能力，打造儿科品牌；积极参与儿科学虚拟教研室建设，组织新疆医科大学、贵州医科大学儿科学院开展慕课西行同步课堂活动。

张颖老师是儿保教研室教学秘书，长期默默工作在本科教学一线。她每年承担本科生的理论授课、见实习带教、出题、阅卷任务，深受学生好评。她担任国家考试中心命题专家，多次完成命题任务；在校积极推广考试命题改革，推广《儿科学》笔试与执业医师考试接轨，作为负责人完成《儿科学》题库建设。她自 2014 年起参与大学生临床技能竞赛指导、命题及裁判工作，指导学生多次获得全国二、三等奖，华东特等奖、一、二等奖及省一、二等奖，并多次获得儿科单项奖。她主持完成校级教改课题 2 项，参与多项教改课题，发表教学论文 2 篇。她还积极参与《儿科学》一流课程建设，积极推广模拟教学。

“本科教学贡献奖”评选活动是学校为深入贯彻国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，进一步落实《温州医科大学新时代建设高水平本科教育实施方案》部署开展的一项活动，旨在强化“以本为本”，践行“四个回归”，进一步增强广大教师的荣誉感、责任感，推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。“本科教学贡献奖”评选对象为承担校本部本专科、留学生以及仁济学院本科生教学，爱岗敬业、潜心教学的一线教师，非双肩挑人员。根据《温州医科大学“本科教学质量优秀奖”遴选实施方案》（温医大〔2022〕62号）和《温州医科大学关于开展的通知》（温医大教〔2022〕96号）的要求，经学院推荐、学校评审公示，2022年共有5名教师获得特等奖，15名教师获得一等奖，30名教师获得二等奖。